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    西安音乐学院

    2016-02-23 20:22  来源:中国古乐网    浏览:202次   

    历史沿革

    西安音乐学院(Xi`anconservatoryofmusic)简称西音,坐落于世界历史名城古都西安,其前身是1948年贺龙元帅在晋绥边区创建的西北艺术学校音乐部。次年5月学校随军西渡黄河迁至西安,定名为西北军政大学艺术学院音乐部;是西北地区唯一的高等音乐学府。

    学院创建于1949年,前身为贺龙元帅担任校长的西北军政大学艺术学院

    1956年改建为西安音乐专科学校

    1960年升格为西安音乐学院

    1980恢复西安音乐学院建制。

    1986年,被教育部批准为国家硕士学位授权单位,1987年首次招收硕士研究生。

    2009年1月,成立了研究生党总支。

    2010年12月9日,院长会议决定成立了西安音乐学院研究生部。


    校训:明德教化、乐音至善。

    一是典出有据,历史文化色彩浓厚,分别引自《礼记·大学》、《荀子·王制》和《礼记·乐记》等古代典籍;二是内容完整,涵盖了大学的德治理念、教育的教化功能和大学教育所追求的至善境界,与治世之音--美妙的乐音统一在一起,色彩鲜明,内涵深邃,较为完美地体现了西安音乐学院的办学宗旨和办学理念;三是特色突出,彰显出学院作为音乐艺术高校的特点;四是反映了几代西音人共同的理想和追求,打上了本院校园文化的烙印。作为文化名片,凝结着地处陕西的西安音乐学院深厚的文化传统和文化精神;五是作为一种格言、箴言或座右铭,琅琅上口,便于传承与实践,对青年学子具有较好的引导训育作用。


    领导班子

    党委书记:李映方党委副书记、代理院长:王真党委副书记、常务副院长(正厅级):孙卫国党委副书记、副院长:张立杰院党委委员、纪委书记:王平院党委委员、副院长:安金玉院党委委员、副院长:韩兰魁院党委委员、副院长:崔炳元院党委委员:冯力斌。


    知名校友

    赵季平:中国著名作曲家,2009年12月16日当选中国音乐家协会第七届主席。1970年毕业于西安音乐学院作曲系,现任西安音乐学院院长。

    屠冶九:中国著名作曲家,音乐教育家,西安音乐学院教授。

    鲁日融:中国著名作曲家,教育家,二胡演奏家,现任西安音乐学院教授硕士生导师。

    饶余燕:音乐教育家,作曲家,西安音乐学院教授。

    刘大冬:音乐教育家,指挥家,西安音乐学院教授。

    高士杰:1958年起任教于西安音乐学院,曾任西安音乐学院音乐研究所第一任所长,现任音乐学系教授,硕士研究生导师。

    纪溪坪:中国著名作曲家,学者,国家一级作曲,享受国务院政府特殊津贴专家。

    吕继宏:著名男高音歌唱家,甘肃天水人,海政文工团副团长,国家一级演员,中国音乐家协会会员。享受国务院颁发的特殊政府津贴。1982年毕业于西安音乐学院声乐系,师从于陶立玲教授,获学士学位。

    夏滟洲:博士,教授,现任职于西安音乐学院音乐学系,硕士研究生导师。

    白陆平:西安音乐学院教授,副院长、院学术委员会副主任,硕士生导师。

    程天健:西安音乐学院音乐学系副主任(主持工作)、教授、硕士生导师。

    罗艺峰:西安音乐学院副院长,教授。

    王智慧:中国著名作曲家,1975年毕业于西安音乐学院作曲系。

    徐良:战斗英雄。

    党宁:2006年7月毕业于西安音乐学院。曾参加过的主要比赛与成绩:2006年超级女声长沙唱区七强,百事新星大赛陕西赛区最佳人气奖,蒙牛随变炫舞大赛第三名。代表作品有《世界都亮了》,现所属橙天娱乐。

    何璐:因演唱电视剧《金粉世家》的片尾曲"让她降落"走进千家万户,毕业于西安音乐学院声乐系。

    毛妮卓玛:非同凡响全国十强,2011快乐女声成都50强。

    樊博:新生代歌手,2012天籁之声亚军300万打造基金得主,毕业于西安音乐学院声乐系。

    风云学长

    作曲家:赵季平、纪溪坪、张豪夫、程大兆。

    歌唱家:吕继宏、和慧、杨洋、俞静、白萌、陈勇。

    指挥家:鲁日融、刘大冬、阎惠昌。

    简介

    西安音乐学院坐落在世界历史文化名城西安南郊。学院隶属陕西省教育厅,是一所培养音乐艺术专门人才的全日制普通高等学校,全国?9所独立设置的音乐专业院校之一,也是西北地区唯一一所独立建制的高等音乐学府。

    学院创建于1949年。其前身为贺龙元帅担任校长的“西北军政大学艺术学院”,1956年改建为“西安音乐专科学校”,1960年升格为“西安音乐学院”,1980恢复“西安音乐学院”建制。

    学院现有艺术学理论和音乐与舞蹈学2个一级学科硕士学位授权点、10个二级学科硕士学位授权点。9个本科专业,设有音乐教育和现代音乐两个二级学院,音乐学、作曲、声乐、管弦、民乐、钢琴、舞蹈7个系和视唱练耳教研室、基础部、附中、艺术学理论研究室等教学部门,附设的西北民族音乐研究中心为陕西(高校)哲学社会科学重点研究基地,还有西安音乐学院陕西爱乐乐团、交响乐团、交响管乐团、民族管弦乐团、西安鼓乐艺术团、秦筝艺术团和合唱团等艺术实践团体。现有在校本科生3600人、研究生350人、附中学生400人。学院业余音乐培训中心注册学生4000名,每年为社会业余音乐考级2万人。

    建校60余年来,学院已建立起一支实力雄厚的师资和教学管理队伍,积累了相当的教学、科研成果。现有教职工800多人,其中,正高级职称85人、副高级职称196人。教师中具有博士、硕士以上学历的比例达60%,享受国务院特殊津贴专家7人,陕西省“百人计划”专家、省级突出贡献专家、教学名师等10人。有国家级专业综合改革试点专业、精品资源共享课、大学生校外实践基地,省级教学团队、专业综合改革试点、教学改革研究项目、人才培养模式创新实验区、研究基地、重点学科、精品课程等40多个;开设了“乐府讲坛”、“博雅论坛”两个开放性学术交流平台;建有两个独具特色的博物馆——西北民族音乐文化展馆和西安鼓乐学术馆。

    学院注重学术研究和学科建设。现有在研国家级、省部级科研项目30多项,先后荣获国家科技进步二等奖,省级科技进步一等奖、教学成果一等奖,威尔第国际声乐比赛金奖、中国金唱片奖、梅花奖、CCTV电视歌手大奖赛美声唱法金奖、合唱银奖、CCTV电视舞蹈大奖赛铜奖等;学院众多师生先后获得国际、国内重大音乐奖项900多人次;近五年来,出版学术专著40余部,音乐作品50余套。在2006年教育部本科教学工作水平评估中获优秀。

    多年来,学院着力加强音乐文化交流,与欧洲、美洲、亚洲十多所著名的音乐学院和艺术院校建立良好的合作办学关系,承担培养外国留学生工作。

    学报《交响》创刊于1982年,是面对国内外公开发行的综合性音乐学术季刊,现为“中文核心期刊要目总览(第六版)”入编期刊。
    学院先后被评为陕西省“城市先进基层党组织”、“民主管理先进单位”、“重点学科建设先进单位”、“依法治校示范校”、“省级文明校园”。

    院系设置

    作曲系:西安音乐学院作曲系始建1956年,经过半个世纪的建设和发展,已形成了有附中、本科、研究生的多层次教学结构和以作曲理论各学科为基础的课程体系,是我院历史悠久,成就突出的重点学科。

    本系设作曲教研室、理论教研室、共同课教研室和《青年作曲家探索小组》。目前有教师25人,其中教授9人,副教授2人,教师中博士2人,硕士13人;在读本科生124人,研究生44人。作曲系是一个集教学与创作为一体的学术单位,担负了全院作曲基础理论课教学、作曲专业本科生和研究生的教学,以及长期开展的创作活动,同时承担国家和地方各级创作任务。

    在长期的发展中,本系出现了一批有影响的作曲家、教师和重要作品,如屠冶九、石夫、龚建文、饶余燕、赵季平、程大兆、张豪夫、张大龙、韩兰魁、陈大明等;饶余燕的钢琴协奏曲《献给青少年》获全国第二届音乐作品比赛二等奖;民族管弦乐音诗《骊山吟》获全国第二届音乐作品比赛三等奖);赵季平的电影音乐《黄土地》、《红高梁》、《活着》,电视剧音乐《水浒传》等;韩兰魁作曲的《两乐章交响曲》获第二届中国艺术节创作银奖;钢琴曲《幻想舞曲》获全国第四届音乐作品评奖三等奖;大型舞剧音乐《满江红》获文化部第二届“荷花奖”银奖;交响舞诗《战台风》获第六届全军文艺会演一等奖;交响乐《丝路断想》入选“维也纳2005年新春音乐会”。程大兆的《第二交响乐》获全国第八届音乐比赛三等奖;电影《寡妇村》音乐获金鸡奖最佳音乐排名奖;电视剧《庄稼汉》音乐获全国电视金鹰最佳音乐奖。《第三交响乐》获1996年中央六部委举办的香港回归音乐作品征集评奖铜奖。张大龙的管弦乐《我的母亲》获中国管弦乐作品大赛第二名;室内乐《渔阳鼙鼓动地来》入选香港ISCM国际现代音乐节;琵琶三重奏《堡子梦》获第六届中国音乐作品比赛三等奖;电影音乐《寡妇村》获中国电影金鸡奖最佳作曲提名奖。陈大明的《迟开的玫瑰》获文化部第九届文华奖(作曲奖)、中宣部全国第七届“五个一工程”入选奖;歌曲《黄河从我身边流过》(作曲)第三届中国广播奖银奖等。本系学生在国内和国际作曲比赛中曾获得一些奖项,99级学生蓝海作词作曲的《大眼睛》获“上海亚洲音乐节”中国赛区原创歌曲一等奖,亚洲赛区原创歌曲二等奖,作曲、歌唱、总评銅奖。马来西亚留学生钟启荣多次获得国际重要作曲比赛奖项。本系毕业生本、同时也是本系外籍教授的张豪夫同时任职于比利时皇家音乐学院。作曲系广泛开展学术交流,许多著名作曲家和专家教授来本系讲学,如:丁善德、罗忠镕、陈铭志、杨立青、朱践耳、赵晓生、陈其钢、叶小刚、王西麟、方丹[比利时]、法比安[法国]、付庚辰、陈钢、吴祖强、李吉提、盛宗亮、赵季平、程大兆、张豪夫、彭志敏、朱世瑞、龚耀年等。

    作为教学环节,本系经常开展学生新作品演奏展示会,以发现人才、推广作品、检验教学、提高水平。经常有校内外著名作曲家、教授组成的评委会,进行严格评选,创造出一种严谨、求实的学风。

    本系教师非常重视科研,在多年的教学实践中总结自己、在国内外交流中发现自己、在创作活动中展示自己。作曲的科研,主要是技术理论和作品研究,同时关注现实创作问题,教学问题,文化价值观问题等。近年来教师发表的论文达数十篇之多。

    教学-创作始终是作曲系的重心,出作品、出人才,为陕西现代音乐文化和中国当代创作做出自己贡献,是西安音乐学院作曲系师生的座右铭。

    2014年学院官网显示,学院共有9个二级院系。有9个本科专业、30个专业方向。

    西安音乐学院音乐学系正式组建于1994年。其前身可以追溯到20世纪50年代初成立的“民间音乐教研组”、60年代成立的“共同课教研室”、1980年成立的“民族民间音乐研究室”和1988年成立的音乐研究所。目前设有中国音乐教研室、西方音乐教研室、综合理论教研室和文化产业管理教研室。

    音乐学系:音乐学系师资力量雄厚,科研成果丰富、学科门类齐全。目前,拥有教师26人,其中,教授7人,副教授8人,讲师8人,行政人员3人。教师中有8人具有博士学位,另有1名博士在读。全系拥有硕士生导师14名,博士生导师1名(罗艺峰教授,与中国音乐学院联合招收中国音乐思想史博士研究生)。硕士研究生招收方向有:西方音乐史、中国古代音乐史、中国近现代音乐史、中国当代音乐、音乐美学(含中国音乐美学史方向)、民族音乐学(含西安鼓乐、戏曲音乐方向)、音乐编辑学、音乐教育学等方向。

    音乐学系拥有两个本科专业:一是音乐学专业;二是文化产业管理专业。文化产业管理专业是2012年2月经教育部批准开办的新专业方向,该方向于2013年开始招生。

    音乐学系是集教学、科研为一体的单位。目前有山东临沂、陕南紫阳、陕北榆林、关中华县、周至等5个“音乐学教学实习基地”。本系开设了音乐学专业各方向的基础课程和特色课程,担负全院音乐学基础理论课程的教学,同时开展科学研究,是西北地区重要的音乐学教学科研基地。

    在半个多世纪的发展历史中,许多老前辈为音乐学学科的建设和发展做出了突出贡献,上世纪50年代以来,先后有有冯亚兰、高士杰、李仲唐、蒋咏荷、马慧玲、李武华、李雄飞、张希乾、雷家铣、翟咏、张荣明、王誉声、曲云、王庆梅等专家的艰苦创业。特别是在音乐学系成立之后,一批卓有成就的专家学者,如罗艺峰教授、方建军教授、王平教授、程天健教授、李宝杰教授、夏滟洲教授、陈惠雯副教授等教师的积极工作,使我系成为我国西部地区卓有影响的音乐学人才培养基地,同时也培养了一大批活跃在国际和国内的音乐学学者和后备人才。

    近年来,本系教师先后获得第九届中国音乐金钟奖理论评论奖优秀奖两项(罗艺峰《音乐人类学的大视野》、叶明春《中国古代音乐审美观研究》);国家级教材二等奖(罗艺峰与王耀华合著《音乐鉴赏》);省级教学成果一等奖(罗艺峰《音乐美学》),人文社会科学研究一等奖(罗艺峰《音乐人类学的大视野》),二等奖(程天健《中国民族音乐概论》、夏滟洲《中国近现代音乐史简编》)等;获得国家级科研项目有冯亚兰主持的《丝绸之路各族音乐研究》、罗艺峰主持的《华南与马来西亚民族音乐比较研究》,省级重点项目有罗艺峰主持的《丝绸之路各族乐器研究》,夏滟洲主持的《先秦音乐思想研究》等。横向科研项目有罗艺峰获得的上海音乐学院音乐研究所《中国音乐思想史研究》、夏滟洲参与承担的国家人文社科年度课题《音乐学新论》(2004)、上海市哲学社会科学项目《音乐学学科规训》(2005)等。本系优势科研课题暨特色课程《西安古乐研究》,是陕西省和本院长期支持的重要科研课题,多次荣获陕西省和院级科研成果奖。20余年来,收集、整理了大量古乐资科,译谱数百首(套),录制出版古乐传统乐曲多首,撰写论文40余篇,出版有《长安古乐谱》(1991)、《长安古乐研究论文选集》(2000)等专著。

    2008年,由罗艺峰教授主持的《音乐美学课》被评为陕西省高等学校省级精品课程。同年,由夏滟洲教授主持的《西北各民族传统乐种生态分析实验室建设》获“中央与陕西共建高等学校专项资金”支持立项。作为西安音乐学院重点学科建设丛书,音乐学系硕士学位论文集,于2009年9月结集出版。书中展示了音乐学系近年来在教学与科研方面取得的丰硕成果,涉及到民族音乐学研究、西方音乐史研究、音乐美学研究、音乐编辑学研究等不同领域。主要是:冯亚兰辑译的《长安白道峪兴安禅寺教衍和尚藏抄谱选辑》(2009);高士杰主编的《“神”的光芒“人”的情感——西方音乐史研究文集》(2009);罗艺峰主编的《1994-2004:谐和的同唱——西安音乐学院音乐美学硕士论文选》(2009);李宝杰主编的《音乐编辑学:音乐研究的交叉视阈》(2009);程天健主编的《行乐舞鼓——民族音乐学研究文集》(2009);陈慧雯主编的《歌者远行——民族音乐学研究文集》(2009)、罗艺峰主编的《无穷的探索——音乐美学研究文集》(2010);夏滟洲主编的《童蒙视界——中国近现代音乐文化的多维观照》(2012)等。

    2010年7月,在西安音乐学院教职工代表大会通过的《西安音乐学院发展规划》(2010—2015)中,音乐学系被学院列为重点发展的,具有核心竞争力的学科之一,音乐学系获得了更大的发展机遇。

    西安音乐学院是中国西北地区唯一的高等音乐专业院校,坐落于千年古都西安。其前身是1948年初创于晋绥边区的“西北艺术学校音乐部”。次年5月,西渡黄河,迁址西安。更名为“西北军政大学艺术学院音乐部”;1950年划归地方管理,改称“西北艺术学院音乐系”;1953年调整为“西北音乐专科学校音乐系”;1960年正式成立“西安音乐学院”。

    声乐专业在学院组建初期就设立了,历经8年艰辛努力发展,于1956年正式成立声乐系,属音乐学院设立最早的系之一。声乐系始终坚持全面贯彻党的教育方针和文艺方针,立足自身专业特色,充分发挥声乐专业队伍的整体优势,不断探索声乐教学规律,在教学管理和人才培养方面做出了突击成绩。形成了“在办学结构上,以本科为主,同时招收声乐硕士研究生;在学科内涵上、突出以表演型特色为主;在教学内容上,分阶段安排,在夯实的基础的前提下,走上舞台,不断提高艺术造诣;在教学效果上,以知识与能力培养相结合”的教学工作的基本原则。六十年来,为党和国家培养了大批优秀声乐人才。

    声乐系在抓好教学改革的同时,特别重视教师队伍自身专业水平的提高,采取激励的办法和有效措施,使专业教师队伍素质逐年提高,整体实力不断增强。

    近年来,声乐系担任和完成科研项目3项,荣获文化部“区永熙优秀音乐教育奖”1人,荣获省级师德先进个人1人,荣获陕西省十佳杰出青年1人,荣获陕西省新长征突击手3人,3人获陕西省优秀留学回国人员,多人荣获学院先进个人表彰、优秀教学成果奖。

    声乐系教研室:美声唱法教研室、民族唱法教研室、钢琴教研室。

    行政管理

    历任系领导:陶立玲原声乐系党总支书记、薛明原声乐系主任、王真原声乐系主任。

    现任系领导成员:陈勇主任、王炜党总支书记、孟小师副主任、蔡占科副主任。

    声乐系办公室:成岗、任洁玉、张莹。

    联系电话:029-8214290182142874

    辅导员办公室:杨宏伟。

    联系电话:029-82142517

    辅导员办公室:张雯、郭雯、陈一凡。

    传真:029-82142875

    邮箱:xysyx-office@163.com

    民族器乐系:西安音乐学院民族器乐系是一个具有优秀传统的学科,走过了六十三年的光辉历程,有着丰富的民族音乐文化底蕴,教学队伍、课程体系、教材、创作作品、获奖面等在全国都有一定的影响和知名度,特别是以地域文化形成的秦派二胡和秦派古筝更是西安音乐学院的特色之一。1987年被批准为国务院硕士学位授予点,是陕西省重点学科,2006年被学院评为重点专业学科系,2009年按照学院“错位发展、凝聚特色、谋求经典”的学科建设的顶层设计,民乐系被明确定位为特色学科。

    民族器乐系下设“弓弦乐”、“弹拨乐”、“吹打乐”、“理论与创作”、“室内乐”五个教研室,开设有14个专业主课,(二胡、板胡、古琴、古筝、琵琶、扬琴、柳琴、阮、三弦、竹笛、唢呐、管子、笙、打击乐),开设有《民乐合奏课》、《古筝合奏课》、《民族器乐作品分析》、《民族管弦乐写法》《西安鼓乐实践与理论》等专业基础课程以及《阮族合奏课》《弹拨乐合奏课》《丝弦五重奏》《弦乐合奏课》《吹打乐合奏课》等室内乐课程。附设有《民族管弦乐团》、《秦筝艺术团》、《西安鼓乐艺术团》、《大学生艺术团》等四个艺术实践团体,2010年又成立了秦派二胡和秦派古筝研究室。专业教学分为研究生、本科生、附属高中、附属初中四个教学层次。

    教学、创作、科研、表演的结合,是民乐系的基本办学理念。多年来,一批民族音乐家立足于西北地区丰富的民族民间音乐以及古长安的文化传统,开拓进取,努力奋斗,以“长安乐派”为旗帜,凝聚了自己的音乐风格,提炼了独特的演奏技术,创编了各类教材百余种,多首作品在全国比赛中获奖。在严格的教育教学中,培养出了一批高素质的民乐表演人才,数以千计的毕业生分布于全国及世界各地,在各类赛事中夺冠获奖。本系培养的专业表演人才活跃于艺术舞台或执鞭于课堂,有的在东南亚及欧洲一些国家发展,影响力大,为我院赢得了较高的声誉。

    作为民族音乐人才培养基地的民族器乐系,本着弘扬民族文化和培育民族精神为目标,以培养德才兼备的民族音乐人才为发展方向,坚持教学、创作、艺术实践的宗旨与理念,尊师爱教,敬业修德,提高教学水平和教学质量,注重人才培养,以创办一流音乐学院为己任,以期创造更加辉煌的未来!

    管弦系:西安音乐学院管弦系的前身是1953年成立的弦乐教研室,后于1956年成立了钢琴-管弦系,1980年恢复西安音乐学院建制后,真正意义上的管弦系诞生。

    经过几十年的建设发展,管弦系目前有72名教师,17个专业方向,设有木管、铜管、小提琴、大提琴、室内乐、现代器乐打击乐六个教研室,陆续组建“西安音乐学院交响乐团”、“西安音乐学院交响管乐团”、“教师室内乐团”、“萨克斯乐团”、“吉它重奏团”、“2620打击乐团”和“长笛乐团”七个教学实践基地,艺术实践涵盖了所有专业方向。现有研究生、本科和附中专业学生500余名。

    开设专业方向有:长笛、单簧管、双簧管、大管、萨克斯、圆号、小号、长号、次中音号、大号、打击乐、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、竖琴、古典吉他等。

    在几代人的努力下,本系教学水平不断提高,曾有百余人在各个专业的国内外比赛中获奖。交响乐团常年活跃于西北地区,足迹踏遍新疆、甘肃、宁夏、青海,1998年应邀赴珠海举办新年音乐会,2004年远赴山东济南、青岛演出获巨大成功。自1978年建团以来共举办交响音乐会近500余场,曾两度获陕西省教学成果奖,承接了陕西省西安市多项大型活动的演出。交响管乐团于2002年应邀赴厦门参加全国艺术院校大学生音乐节,并举办专场音乐会,获广泛赞誉。从2005年开始交响乐团响应李岚清同志“高雅艺术进校园”的号召,在五十多所大中学校举办了深受学生欢迎的交响音乐会。

    几十年来管弦系的毕业生分布于中国交响乐团、中国爱乐交响乐团、北京交响乐团、中国歌剧舞剧院、中国芭蕾舞团交响乐团、上海交响乐团、上海爱乐交响乐团、广州交响乐团、香港交响乐团等各级职业交响乐团。许多毕业生已成为国内各大艺术院校的教学骨干,部分毕业生供职于国外演奏团体及学校,获得很高评价。

    历任系领导:刘大冬、马绍宽、杨宏业、赵保平。

    现任系领导

    管弦系主任:冯继铖教授。

    副主任:侯颉。

    主任助理:田晖。

    系党总支副书记(主持工作):齐颖霞。

    钢琴系:钢琴系是音乐学院骨干系之一,设有钢琴、手风琴、双排键三个专业。钢琴专业在建校的初期就设立,历经50多年发展历程,1953年成立了钢琴学科教研室,编订了我院钢琴学科自开创以来的第一部钢琴教学大纲,有了第一批钢琴专业毕业生并招收了我院第一批附中钢琴学生,标志着我院钢琴学科创建期基本完成,为钢琴学科的教学真正步入正轨奠定了基础。

    1956年增设手风琴专业,“文革”前随着师资力量的壮大,教学层次的增多,相继组建成立了大学主课教研组、附中主课教研组以及辅修课教研组。2001年新增设双排键专业,键盘系的专业教学体制逐步趋于完善,学术活动更加频繁、活跃。

    在办学过程中,钢琴系始终遵循自己的专业特点,在教学管理和人才培养方面努力办出专业特色。钢琴、手风琴、双排键专业涵盖附中、本科、研究生各层次。现有教职工32人,其中具有高级职称者8人、外籍教授2人、中级职称者17人,初级职称者5人、行政人员2人,内设钢琴主修课教研室、必修课教研室,室内乐教研室、手风琴、双排键电子琴教研室及办公室,在校本科学生340人。

    钢琴系专业设置历史悠久,专业建设有章可循,充分体现了音乐艺术教育的特点和学院的办学指导思想,在学科建设中积累了丰富教学经验、拥有了较为雄厚的学术积淀。钢琴、手风琴、双排键电子琴专业的教学水平已处于全国音乐院校的前列。

    系主任:吴迎。

    副主任:李壮壮(主持工作)029-81543466

    党总支副书记:梁秦(主持工作)029-85361862

    副主任刘佳:029-85236100

    通讯地址:陕西省西安市长安中路108号

    邮编:710061

    办公室:029-85236100

    音乐教育学院:西安音乐学院音乐教育学院,始建于1958年,是我国西北地区开设专业较早、教学设备齐全、师资力量较强、办学规模较大的学科,在几代人的努力下,音乐教育学院呈现出一派蓬勃向上的发展局面。在近五十年的历史中,音乐教育学院的招生规模不断扩大,招生范围也由原来的西北五省扩大到全国各地,为全国各类高校、中等师范学校、中小学及文化事业单位培养了大批的教师、文化艺术干部及音乐管理人才,特别为全国各省及本省综合大学艺术系及师范学院,中等师范学校培养了大批音乐专业师资力量,成为我国音乐师资培养的重要基地之一。

    音乐教育学院目前有声乐、键盘、公共、理论课四个教研部。设有混声合唱团、大学生艺术团、春之声女声合唱团等艺术实践团体。现有专业教师96名,其中教授9名,副教授26名,讲师18名,助教15名,返聘外聘教师28名,其中硕士研究生导师31名;辅导员、班主任16名,办公室、教学秘书2名。全日制在校本科生1418名,硕士研究生62名。

    本院以院委会为核心,组织教学与艺术实践,安排管理工作。党总支在加强政治思想教育的同时,保证学生管理工作的良好秩序与教师、学生的组织发展工作。

    音乐教育学院坚持“以学科建设促进专业建设,突出重点,整体推进”的方针,不断进行教学改革,先后提出了“一专多能”的培养目标、“二、二分段浮动学制”、“专业课分级教学”、“专业必修课及器乐选修课管理办法”等一系列改革措施,极大地推进了音教学院教学质量的提高和学科的发展。2004年,音教学院“专业技能课教学”获陕西省政府优秀教学成果二等奖。2004年10月获教育部第三届“全国高校音乐教育专业大学生基本功比赛”团体总分并列第一名的好成绩,2007年首届“珠江杯”全国高校音教专业钢琴、声乐比赛,我院教师一、二、三等奖全部囊括。

    音乐教育学院依托音乐学院的整体优势,本着“为基础教育服务”的宗旨,按照音乐师资应具备的能力,培养能在高等院校、中小学从事音乐教育工作、能在新闻机构、文化艺术团体、音乐研究部门、政府部门、企事业单位从事音乐研究、音乐组织活动及管理的德智体全面发展的高级音乐人才。

    音乐教育学院以本科为主,同时招收音乐教育硕士研究生;在科学内涵上,突出师范型特色为主;在教学内容上,以夯实基础为主;在教学效果上,遵循、贯彻“以培养知识与掌握实践能力相结合”的教学原则,充分体现了音乐教育学院“拓宽专业,夯实基础,增强能力,体现特色,不断发展”的基本思想和“一专多能”的培养规格,既巩固音乐教育专业基础,又突出了学生专业个性优势,培养和提高学生的教学、表演、组织能力。

    在近60年的发展过程中,音教专业的内涵不断拓展,但始终是围绕师范性及师资技能适应范围的发展需要这个中心。1992年音教专业被国家教育部命名为“全国艺术教育试点单位”;1995年国家教育部艺体司在我院召开的“全国艺术院校本、专科教学计划定稿会”上,第二次宣布我院音乐教育专业为全国高等音乐教育本科教学考试试点单位,承担高等音乐专业“本科教学课程结构与教学模式”的改革试点任务。目前,音乐教育学院还承担了教育部“从基础教育到高等教育的音乐专业教材审定”等多项国家、省、院的学科建设任务。

    现任领导

    院长:冯力斌。

    副院长:程军、李小琪。

    总支书记、副院长:白萌。

    副书记:李强。

    声乐教研部主任:唐光菊、刘笃。

    键盘教研部主任:潘玫玫、邓捷。

    公共教研部主任:朱静、马晓平。

    理论教研部主任:王延松。

    联系电话:(029)82142507

    现代音乐学院:2014年5月16日,西安音乐学院成立现代音乐学院(二级学院)。现代音乐学院的前身是2010年成立的电子音乐工程系,其发展可追溯到1992年作曲系开设的电脑音乐编配课程;2004年开设的电脑音乐制作专业以及成立的电子音乐教研室。2012年9月,学院根据学科建设需要,将钢琴系双排键电子琴与手风琴专业、声乐系流行演唱专业并入,走上了快速发展的道路。目前,现代音乐学院已拥有一支学历层次高、业务技术过硬、综合能力强的师资队伍,其中博士3人,硕士研究生学历26人;在册本科生254人。

    现代音乐学院现有苹果系统与PC系统教室、流行演唱与电声乐器琴房;以及电子音乐作曲实验室、电子音乐制作实验室、音乐声学实验室、电子音乐创作与制作实验室、影视音乐创作实验室、双排键电子琴与手风琴创编实验室等专业实验室以及采样录音棚、大型录音棚。各教学设施均配备有一流的设备,软硬件环境均已达到了国内先进水平。

    经过五年多的建设与发展,现代音乐学院已涵盖作曲与作曲技术理论、录音艺术、音乐表演、艺术与科技、数字媒体艺术五个专业,涉及电子音乐作曲、电子音乐制作、录音艺术、双排键电子琴、手风琴、流行演唱、电声吉他、流行萨克斯、流行键盘演奏、音乐数字媒体、钢琴演奏调修、电声贝斯、爵士鼓十三个专业方向。

    舞蹈系:西安音乐学院舞蹈系始建于2000年,是目前西北地区唯一所以舞蹈编导为主干特色教学的高等教育舞蹈学科,是普及和提升西北地区舞蹈艺术素质教育的重要阵地、推动舞蹈文化科学研究和舞蹈作品创作的前沿基地,近年来先后有美国、英国、韩国、台湾等多家艺术机构和艺术团体与舞蹈系开展丰富多彩的艺术交流实践活动。西安音乐学院舞蹈系师资力量雄厚,现有从国内外高等艺术院校引进的优秀专业教师13名,特聘有著名舞蹈学者刘凤学教授,北京舞蹈学院刘建、张守和、史敏教授,中国艺术研究院欧建平、江东教授长期任教,涵盖舞蹈编导、芭蕾、中国古典舞、民族民间舞、舞蹈理论等多个学科方向,已形成一支结构较为合理、学术水平较高、综合实力较强的师资队伍。

    西安音乐学院舞蹈系专业教学课程体系在实践与磨砺间逐步趋于成熟,依据培养目标及社会需求,舞蹈系现已形成围绕舞蹈编导为核心,分设舞蹈编导、舞蹈编导及教育、舞蹈表演三个专业方向。随着教学改革的不断深入,我系本科教学的课程设置日趋合理,现已逐步建立起一套行之有效、科学合理的舞蹈专业应用型人才教学模式和课程体系。同时,舞蹈系已形成以古代乐舞、陕西地区民间舞蹈为特色的教学模式,已顺利完成多项省级科研课题。

    本着高起点、高质量、高水平的办学思路,舞蹈系坚持深化改革,开拓进取,狠抓教学质量和教学管理,同时以多样化高水准的艺术实践为课堂教学锦上添花。建系至今已成功的举办了数十场舞蹈专场晚会,并多次举办原创舞剧及舞蹈作品专场演出,其中《西游今记》、《在路上》、《阴阳扇》、《舞心飞翔》、《男人的赋格》、《拿什么拯救我》、《启示录》、《小草》等原创舞剧、作品在社会及各大媒体反响极好,同时,凭借着数年坚持不懈的努力,我系在省部级、国家级舞蹈大赛获得金、银、铜奖近百项,多次入围全国“桃李杯”“荷花杯”舞蹈比赛,2013年在第七届CCTV全国电视舞蹈大赛中民间舞作品《biangbiang面》获得全国专业院团组第三名。作为学以致用的教学辅助手段,我系多年来承担大量省级、国家级的大型文化演出,清明黄帝陵祭祖乐舞祭祀、法门寺开园盛典《法门》等,赢得了广泛的社会赞誉。在实践中,学生们将其所学融会贯通,极大的激发出他们的能动性和创造力,在创作实践、教学研讨和教材整理等多个方面都具有重大的意义。

    视唱练耳教研室:我院的视唱练耳教研室组建于1956年。1993年正式作为院直属教研室,1997年确定为系处级建制。1992年我院的视唱练耳课被省教委确定为“省级重点课程”,2006年又被学院确定为“院级重点学科”。2008年视唱练耳教研室被省教委评为“省级教学团队”。2009年被教育部确定为“全国高校视唱练耳与基本乐理骨干教师高级研修”基地。

    视唱练耳课在各门基础类课程中占据着特殊地位。无论是课程设置(所有专业方向均为必修课)、还是在各专业教学计划总课时中所占的课时量(总课时288)、学程(开设4学期)、周课时(4课时/周),都体现出这门课程的特殊性。

    视唱练耳教研室从1984年起招收视唱练耳方向本科生,1993年起招收视唱练耳专业方向硕士研究生。现有本科生21人,硕士研究生11人。

    视唱练耳和基本乐理作为音乐院校的专业基础课,在应用型专业人才培养过程中发挥着重要作用。视唱练耳教研室目前承担着全院的视唱练耳课及乐理课教学,教研室全体教师通过长期的思考和积累,从教育教学、感觉心理等方面探索总结,使得从教材到教法都形成了具有本院特点的体系。经过长期的不断发展,已拥有一支力量雄厚,年龄、学历和职称结构合理的教学研究梯队。我教研室现共有在职教师14人,其中正教授2人,副教授3人,讲师6人,助教3人。教师中具有硕士学位2人,留学回国人员1人。在视唱练耳课和乐理课教学等方面取得了显著的科研成果。自1953年开始编选本院教材以来,通过几代教师的共同努力,现已正式出版了十多部专著和教材。这些成果都已全部应用在教学中,收到了很好的教学效果。

    视唱练耳作为音乐院校的专业基础学科,在专业人才培养过程中发挥着重要作用。该课程以组织和发展学生的音乐听觉为中心,通过一系列专门的技能训练,培养与发展学生的音乐记忆能力、内心听觉能力、用听觉分析音乐语言各要素的能力,系统地训练学生准确迅速的视谱能力,培养学生的艺术趣味并积累丰富的音乐语言,并使之运用到教学和表演实践中去,从而为学生从事音乐专业打下坚实的基础。专业基础课教学是专业教学不可分割的一部分,是专业课教学内涵的延伸。视唱练耳课教学,将为学生成材提供有力的保证,这门课的教学质量直接决定和影响着专业学生的培养质量。

    西安音乐学院视唱练耳教研室承担着全院所有视唱练耳及乐理课的教学任务。为了更好地适应社会发展对人才的客观需要,我院在2000年制定并实施了跨世纪人才培养总体设计目标,即一专多能、全面发展素质的“1+1”工程,即培养学生在专业技能方面过硬并优秀为一个“1”,同时使学生达到普通高等院校文科专业学生的基本文化水平为另一个“1”。而要使学生专业技能过硬,视唱练耳课和乐理课无疑将在其中发挥着其他课程无可替代的作用。

    在西安音乐学院的发展过程中,视唱练耳教研室老师默默奉献、辛勤耕耘、甘为“无名英雄”,为音乐人才培养和学院改革发展做出了很大贡献。

    改革开放以来,在院领导的重视支持关心下,视唱练耳教研室被确定为院直属系处级教学单位,师资队伍也不断得到加强,形成了以中青年年龄、中高级职称为主体的格局。视唱练耳教研室教师发扬老一代教师的优良传统,教书育人、努力奋进,在教学改革、学术研究、教材建设等方面付出了艰苦努力。

    经过五十多年、几代人坚持不懈的共同努力,我们的整体教学水平和科研成果获得了国内同行的认可——在全国视唱练耳(乐理)学会中,我院王光耀教授任学会副会长,郑敏教授、朱玉璋副教授任学会秘书长、朱培元教授任学会理事。学生史小亚1994年曾获得中央电视台“首届全国奥林匹克音乐脑力大赛”铜奖,黄明智、王光耀获辅导教师奖。2010年第十四届CCTV青年歌手电视大奖赛合唱比赛中我院合唱团喜获银奖,由王高飞主任辅导的音乐素质环节取得满分,捍卫了西安音乐学院的荣誉。

    视唱练耳教研室目前承担着全院从附中初高中到本科生、硕士研究生的视唱练耳课及乐理课教学,学生将从这些课程的学习中掌握音乐理论方面的基础知识,并学会在这些抽象的理论知识与形形色色的、活生生的、具体的现实音响之间建立联系,融会贯通,反过来运用这些能力指导自己的音乐实践活动。这就要求教师除了具备扎实的理论功底和技能,还必须掌握这门课程的教学方法。通过长期的思考和积累,从教育教学、感觉心理等方面探索总结,我院的视唱练耳共同课教学从教材到教法,都形成了具有本院特点的路子。教学内容从自然音体系、变化音、转调,到C谱表、现代音乐,满足了各专业各层次的需要。

    视唱练耳专业方向本科生,学制四年。培养能在高等艺术院校、师范院校、科研机构及新闻出版、广播影视部门从事教学、研究、编辑等工作的德智体全面发展的高级人才。具体要求:本专业学生应具有较扎实的专业基本理论、基础知识和基本技能,了解本学科的新动向、新发展,有较高的艺术修养和审美能力,具有较强的教学能力和初步的科研能力。应系统的掌握作曲技术理论和基本技法,深入系统地掌握视唱练耳教师所应具备的专业知识和技能,能较熟练地借助多媒体手段进行教学和研究。课程设置分公共必修课、专业基础课和专业课三类。(可参看教学计划)其中,第四学年安排4-5周的教学实践环节,在有经验的教师指导下进行教学实习,实习结束写出实习报告并由指导教师作出实习鉴定。教学计划和人才培养模式符合培养目标要求,有利于人文素养、专业知识技能提高及创新精神的培养,执行情况良好。

    研究生部:西安音乐学院1986年被批准为国家硕士学位授权单位,1987年首次招收硕士研究生。经过二十多年的建设与发展,现已形成了作曲与作曲技术理论、音乐学、音乐表演、音乐教育四个学科方向协调发展的研究生培养格局,硕士点覆盖了除舞蹈专业以外的42个专业方向,目前有学术型和专业学位(艺术硕士)两个招生类别。为了不断完善研究生教育、培养和管理机制,进一步加强研究生招生、培养、学位、学工、就业等各项工作环节的规范化、科学化、高效化,学院于2009年1月成立了研究生党总支,2010年12月9日院长会议决定成立了西安音乐学院研究生部。

    学院拥有一支西北地区实力最强的音乐学学科研究生导师队伍,集中了一批最优秀的专家学者。首批硕士生导师如饶余燕、王沂浦、江静、鲁日融等,为国家和社会输送了一批德艺双馨的高素质音乐人才。截至2011年2月,学院共有研究生导师112名,其中教授53人(含外聘教授8人),副教授59人,具有博士学位者19人、硕士学位者92人。导师队伍中除我院在职教师外,还聘请了来自俄罗斯、法国、意大利、新加坡等国家的多名外籍专家、教授以及国内音乐、教育界数名知名作曲家、音乐教育家,同时,返聘了本院退休的十多名资深教授,共同招收和指导研究生。

    学院二十多年来已为社会培养、输送硕士研究生297人。到2011年5月止,共有在校研究生248名,其中学术型225人、专业学位(艺硕)19人、高校在职4人。多年来,研究生学位培养与教育的发展不仅仅体现在师资队伍和学生队伍的壮大上,更主要是体现在研究生教育理念的更新和培养方案、招生制度、学生管理各方面的逐步完善和规范上。

    教学方面,学院在教学和科研相结合的指导思想下,各专业方向成果层出不穷。如以西安音乐学院院长、著名作曲家赵季平教授为学科带头人的作曲与作曲技术理论方向学术队伍,现有教授7人,副教授6人,讲师17人,其中博士2人,在读博士1人,硕士16人,已培养硕士研究生50余人,于2007年获得了陕西省一类特色专业建设项目及优秀团队称号。该方向导师——中国音乐家协会主席、中国音乐学院博士生导师赵季平教授获“当代中国电影音乐特别成就奖”、“第五、六届中国金唱片艺术成就奖”、“中国广播影视大奖飞天奖突出贡献奖”等多项全国性重要奖项。该方向导师——著名作曲家、西安音乐学院副院长、陕西省音乐家协会副主席韩兰魁教授的作品《绿色的呼唤》获“五个一工程”奖,2000年获“国家第二届舞剧荷花奖创作银奖”,他本人被授予“国家有突出贡献专家”、“享受国务院专家津贴”。该方向导师陈大明教授2002年获“文化部文化音乐奖”,2003年12月获文化部“全国第九届音乐作品(民族管弦乐)比赛”三等奖。

    音乐学方向现有教授2人,副教授4人,讲师9人。其中博士8人,硕士5人。音乐美学研究领域已形成了自己的研究特色和教学体系,2007年被评为“省级精品课程”,拥有强大的师资队伍。该研究领域导师——中国音乐美学学会副会长、中国世界民族音乐学会副会长、中国传统音乐学会常务理事、上海高校音乐人类学E--研究院学术委员及特约研究员、中国音乐学院博士生导师罗艺峰教授被授予“国家有突出贡献专家”、“享受国务院专家津贴”,2004年获“陕西省高校人文、社会科学优秀成果”一等奖,同时被评为陕西省“德艺双馨文艺工作者”。2007年,罗教授在上海音乐学院第四期钱仁康学术讲坛中讲授《中国音乐思想史》,该专题获得上海音乐学院资助立项。此外,音乐学方向在世界非遗项目西安鼓乐的研究领域也成果卓越,出版有《西安鼓乐全书》,该方向导师冯亚兰教授、程天健教授是国内研究西安鼓乐的专家。近年来该方向依托汉唐音乐文化传统区域性文化特色,开拓了两汉音乐、隋唐音乐研究领域,并成功举办了“汉唐音乐史首届国际研讨会”。该方向导师程天健副教授、夏滟洲副教授2004年获“陕西省高校人文、社会科学优秀成果”二等奖。

    音乐表演方向现有教授15人,副教授32人,讲师54人,其中博士7人,硕士48人。2008年“民乐合奏课”被评为“国家级精品课程”;2007年《美声教学》被评为“省级精品课程”,声乐专业导师和慧教授于2002年荣获意大利“第42届威尔第国际声乐比赛”第一名,于2010年8月荣获意大利“歌剧金像奖”,现已成为活跃在世界歌剧舞台的著名歌唱家;该专业导师安金玉、陈勇分别荣获第五届、第十届“CCTV全国青年歌手大奖赛”专业组美声唱法第一名;周玲教授2008年获“省级教学名师奖”,同年荣获意大利总统授予的意大利共和国“仁惠之星”骑士勋章。王真、赵保平教授2002年获文化部颁发的“区永熙教育奖”。蔡占科副教授2000年荣获葡萄牙“托马斯·阿尔凯德”国际声乐比赛第二名。

    音乐教育方向现有教授6人,副教授20人,讲师20人,其中硕士20人。该方向注重全能型人才培养,在全国第三届“音乐教育专业大学生基本功比赛”中,获得团体总分第一名。1992年被教育部命名为“全国艺术教育试点的单位”。1995年再次被教育部确定为“全国等音乐教育本科教学考试试点单位”,承担高等音乐教育专业“本科教学课程结构与教学模式”的改革试点任务。2009年获省教育厅“音乐教育专业五项全能人才培养模式创新实验区”立项。该专业导师白陆平教授2003年5月获陕西省人民政府“音乐教育专业技能教学”二等奖。

    近二十年来,学院所培养的研究生人才辈出,如全国颇具影响力的著名作曲家程大兆、青年音乐理论家李玫教授;声乐专业研究生鲜于越歌荣获2003年获“第三届中国音乐‘金钟奖’声乐大赛金奖”,获德国“罗西尼在维尔特巴特”国际歌剧节声乐大赛最高奖项——公众奖和评论奖。作曲专业研究生吴延创作的作品获陕西省人民政府主办的“陕西旅游歌曲大奖赛”二等奖。声乐专业研究生杨照民获第12届CCTV全国青年歌手大奖赛陕西赛区选拔赛金奖,郭茜获第13届CCTV全国青年歌手大奖赛陕西赛区选拔赛金奖。2004届音乐理论专业研究生白英的论文“获2004年全国音乐教育学专业硕士研究生优秀论文”二等奖。声乐专业研究生赵远征、马腾05、08年分别获得日本音乐审议会举办的国际声乐大赛第一名。2008年刘刚荣获全国音乐院校歌剧咏叹调比赛二等奖。2008年赵明明在省文化厅举办的声乐大赛中荣获第一名。杜蕾2005年荣获意大利佩萨罗·乌日巴尼亚第一届国际声乐比赛艺术歌曲及歌剧比赛分别获二等奖,2009年5月荣获意大利朱莉奥国际声乐大赛二等奖等等。他们均是研究生的杰出代表。

    前中共中央政治局常委、国务院副总理李岚清同志先后三次来我院视察并观看演出,对我院的改革、发展和综合实力给予了高度评价。值得欣喜的是,我院在去年教育部全国高校教学评估工作中获得了优秀的成绩。我们将再接再厉,使我院学位与研究生教育有更大的发展,为国家和西北地区培养更多的高水平、高层次音乐专门人才。

    基础部:基础部作为专业院校的基础学科,无论是从它的课程设置上、还是课时量分配上,一切应服从于专业教学、以拓展专业教学为出发点,从现代化人才教育意义上讲:基础公同课教学是专业教学不可分割的一部分,它是专业课教学内涵的延伸。基础共同课教学的优劣,直接影响到专业学生的培养质量,同时它也是培养专业学生“德、智、体、美、劳”全面发展的重要环节。

    基础部由马列、文学、外语、计算机、体育五个教研室组成。是面向全院本科学生、研究生进行思想政治、文化基础、体育健身的综合教学单位。开设有:

    必修课:《马克思主义基本原理》、《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》、《中国近代史纲要》、《思想道德修养与法律基础》、《中国文学》、《外国文学》、《英语》、《计算机基础》、《体育》。

    选修课:《影视艺术欣赏》、《中国传统文化》、《东方文学名作》、《中国当代文学思潮》、《港台流行小说》、《应用文体写作》、《公共关系与社交礼仪》、《女性学》、《泛美学与电子文化》、《西方社会思潮》等。

    学科定位为:全面依托艺术教育的本质特征,夯实文化素养,开拓文化视野,创实求新,办出特色。

    为了更好地适应社会和科学技术发展对艺术人才的需要,学院党委(2000)第35号文件《关于进一步深化教学改革、推进“I+I”培养目标的实施意见》是全院教学改革、推进学生文化素质全面进步、发展的纲领性文件。全面制定实施跨世纪人才培养总体设计目标,即一专多能、全面发展文化素质的“1+1”工程。所谓“1+1”工程,概括表述为专业技能过硬并优秀为1,同时达到普通高等院校文科专业学生的基本文化水平为1。

    办出水平、办出特色。紧密围绕学校人才培养这一中心任务,实现“1+1”人才工程的人文素质目标,切实把我院教学质量落到实处,基础部从学科建设教学科研教学改革等方面进行了一系列整改,紧密依托专业教学特点,力争做到“专业+文化素质”双赢,遵循教育规律,更新教育观念,走适合自己特点的路子,使我院教学办出水平、办出特色。

    附属中等音乐学校:西安音乐学院附属中等音乐学校隶属于西安音乐学院,迄今已有60年办学历史。学校坐落于千年古城西安,校园环境优美,艺术氛围浓厚,教学设施齐全,管理规范科学。

    自1953年创建以来,附中秉承“为学院本科教育培养和储备优质生源”的办学宗旨,共招收50余届学生,为本院大学部及其它高等音乐艺术院校输送了大量优秀毕业生。众多学生在国际、国内各类音乐大赛中荣获各种奖项。每年有相当数量的学生以优异成绩考入朱利亚音乐学院、彼得堡音乐学院、英国皇家音乐学院、新加坡国立大学音乐学院等多所国际著名的音乐学府。在国内各大音乐艺术院校和所有知名乐团均有我校毕业生任教或担任乐手。

    附中办学层次为中等专业学校(中专),现设有六年制中专(附初:小学毕业考入)和三年制中专(附高:初中毕业考入)两种学制。中专专业设置包括音乐、舞蹈两大类,分别对应本科作曲与作曲技术理论、中国乐器演奏、管弦乐器演奏、键盘乐器演奏、声乐、舞蹈表演等专业和专业方向。招生计划均为全日制统招中专生。

    学校教育培养中,文化课、专业课、艺术实践、社会实践诸方面并重。专业教学包括主修专业课、室内乐合奏课、乐队合奏课以及视唱练耳、乐理、音乐欣赏、合唱等专业基础课。学校下设西安音乐学院少年交响乐团、少年民乐团、少年古筝乐团三个合奏教学乐团和多个室内乐合奏组,开展日常合奏教学活动。文化课教学依据教育部教学大纲进行语文、数学、英语、历史、地理、政治等文化课和体育课教学,使用国家统编教材。学生毕业后参加本院及其它各本科音乐艺术院校组织的专业招生考试和全国高招文化课高考。学校专业教育与文化素质教育并重,校园文化活动丰富多彩、形式多样,全方位保证教育培养质量。

    学校2002年被评为西安音乐学院创佳评差“最佳单位”;2005年被陕西省教育厅评为全省教育系统精神文明建设“最佳单位”;2006年在西安音乐学院双年度表彰中被评为“先进集体”;2008年、2011年、2014年附中党支部被学院党委评为“先进党支部”。

    2014年附中毕业生高考成绩优异,高考过线率达87.6%。其中,500分以上5人,最高成绩568分。

    学术研究

    研究机构:截至2013年底,西安音乐学院共有2个国家级研究中心、2个省级研究中心。

    国家级:西北民族音乐研究中心、西安鼓乐学术馆。

    省级:赵季平工作室、西北民族音乐展览馆科研成果。

    学院注重学术研究和学科建设。截至2013年有在研国家级、省部级科研项目30多项,曾获国家科技进步二等奖、省级科技进步一等奖、威尔第国际声乐比赛金奖、CCTV电视歌手大奖赛美声唱法金奖与合唱银奖、梅花奖、中国金唱片奖等。出版学术专著40余部,音乐作品50余套。

    馆藏资源:至2012年,西安音乐学院图书馆馆藏已达34.8万册(件、套),有电子文献5万册、各类工具书790种,其中音乐类261种。

    学术期刊:学报《交响》创刊于1982年,是面对国内外公开发行的综合性音乐学术季刊,为北京大学中文核心期刊目录中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊。


    基本信息

    学校地址:陕西省西安市长安中路108号

    学校邮编:710061



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    古语有言: 士无故不撤琴瑟。古琴可导养神气,其性洁静端理,含至德之和平,可以感荡心志,发泄幽情。唐代《琴诀》中写道鼓琴之士,志静气正,则听者易分;心乱神浊,则听者难辨矣。人之情志宣于弦上,声韵皆有所主,惟知音能知之。然至人者少矣,常人未能尽......

    贵州大学艺术学院音乐系 贵州大学艺术学院音乐系

    贵州大学艺术学院音乐系始建于上世纪50年代,是培养高、中级音乐艺术人才的教学机构。据有关资料显示:设有音乐表演、作曲与作曲技术理论、音乐学三个本科专业,内涵声乐演唱、管弦(打击)乐器演奏、中国乐器演奏、键盘乐器演奏、少数民族音乐等20多个专业......

    沈阳音乐学院 沈阳音乐学院

    沈阳音乐学院是中国东北地区唯一一所历史悠久、具有光荣传统的高等音乐、舞蹈艺术院校。学院缘起于1938年由毛泽东、周恩来、林伯渠、徐特立、成仿吾、艾思奇、周扬等老一辈无产阶级革命家在延安发起、创立的鲁迅艺术学院,1940年更名为鲁迅艺术文学院。抗日......

    诞生在璀璨的津沽文明发祥地 天津音乐学院附中 诞生在璀璨的津沽文明发祥地 天津音乐学院附中

    天津音乐学院附属中等音乐学校是一所培养艺术人才的专业学校。1958年在原中央音乐学院附中基础上组建。学校设有理论作曲、声乐演唱、中国乐器演奏、管弦乐器演奏、键盘乐器演奏、现代乐器演奏、舞蹈表演等7大专业科室和文化学科。学校另设办公室、教务科、学......

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